Згідно з новим дослідженням «Сприйняття учнівством 4–7 класів освітнього процесу», що його презентувало медіа НУШ, 33% школярів 5–7 класів витрачають на домашні завдання більше двох годин. При цьому, кожен третій учень не може впоратися з ними без допомоги.
Аналітики зазначають, що здатність дітей виконувати домашні завдання самостійно зростає, якщо вчителі активніше використовують методики Нової української школи (НУШ). Це включає колективні обговорення, групову роботу та творчі завдання.
Генеральний директор Директорату шкільної освіти Міністерства освіти та науки Михайло Альохін назвав результати дослідження надзвичайно великим показником і наголосив, що вони стануть основою для подальшої оцінки змін в освіті.
